更新時間:2024-10-09
AI語音識別關(guan) 鍵詞報警器华体会官方网下载宿舍廁所,华体会官方网下载設備的安裝是近年來針對校園安全問題的一個(ge) 創新解決(jue) 方案。這類設備通常能夠在監測到欺淩行為(wei) 時自動觸發警報,從(cong) 而及時幹預和製止欺淩事件的發生。
AI語音識別關(guan) 鍵詞報警器华体会官方网下载宿舍廁所
AI語音識別關(guan) 鍵詞報警器华体会官方网下载宿舍廁所是一種專(zhuan) 門針對校園中宿舍和廁所這些易發生欺淩現象的區域而設計的安全防範設備。
語音識別技術
這類報警器利用的語音識別技術,內(nei) 置了特定的語料庫,例如預置了像“救命"“老師快來"“打人了"“我要打你"等與(yu) 欺淩相關(guan) 的敏感詞匯,無論是求救話語還是帶有欺淩傾(qing) 向的謾罵話語都能被識別。而且部分設備還可支持多種方言,能夠廣泛適應不同地區學生的語言習(xi) 慣,當識別到這些特定詞匯時就會(hui) 觸發報警機製。
無線傳(chuan) 輸功能
采用無線連接方式,一旦觸發報警,能迅速將報警信息發送出去。它可以將報警信號發送到老師的手機(通過手機App)、電腦或者學校保安、相關(guan) 負責人的手機上,有些設備還可以連接到警方或者教育主管部門,以便相關(guan) 人員及時趕到現場進行處理。
威懾作用
對於(yu) 可能發生的欺淩行為(wei) 起到威懾作用,讓潛在的欺淩者知道在這些隱蔽的場所也不能為(wei) 所欲為(wei) 。因為(wei) 他們(men) 清楚一旦有欺淩行為(wei) 發生,被欺淩者的呼喊會(hui) 觸發報警器,從(cong) 而引起老師或其他管理人員的注意,自己將麵臨(lin) 處罰。
及時救助受欺淩者
為(wei) 受欺淩者提供了一種便捷、快速的求助途徑。在宿舍或廁所這種相對-私-密-且可能沒有其他及時救助途徑的地方,受欺淩者隻要喊出特定的求救話語就能觸發報警器,及時獲得幫助,縮短了求助距離,給予他們(men) 更多的勇氣和信心。
事後追溯
部分設備除了具備實時報警功能外,還具備事後留檔追溯的功能,這有助於(yu) 在處理欺淩事件時提供更多的證據和信息,以便更好地了解事件的全貌和經過。
長春德惠市第四中學
在去年秋季學期開學時啟用了智能語音警報設備,該設備可以識別求救和謾罵的語句,並在5秒內(nei) 發出警報。雖然使用半年還未真正預警校園欺淩案例,但已經達到了震懾目的,學校會(hui) 繼續使用。
福州鼇峰學校
試點在廁所等區域安裝類似設備,當裝置捕捉到特定聲音信息觸發預警,老師的電腦或手機上就會(hui) 收到警報。通過情景演繹介紹了校園使用防欺淩AI音頻報警器的經驗,在預防校園欺淩上運用新科技、新方法,關(guan) 注和消滅“隱秘的角落"。
局限性
雖然這種設備能起到一定的預防和報警作用,但不能從(cong) 根本上解決(jue) 校園欺淩問題。例如,可能存在誤判的情況,一些正常的大聲呼喊或者類似敏感詞匯的無意說出可能會(hui) 觸發報警;而且設備隻能對發生中的欺淩行為(wei) 進行報警,無法預防一些潛在的、未表現出明顯言語欺淩的情況。
配套措施
全國人大代表、中華全國律師協會(hui) 副會(hui) 長萬(wan) 立認為(wei) ,治理校園欺淩,事前預防的意義(yi) 遠遠大於(yu) 事後懲治,要讓公安、社區、學校、監護人之間緊密聯動,建立校園、社區全覆蓋的校園欺淩預警、巡邏、教育、管控機製;出台學校防治校園欺淩幹預、核查、判定工作指引,分級處理校園欺淩事件;針對已經發生的校園欺淩行為(wei) ,還需要完善民事救濟機製